| № | Фото | Название | Цена |
| 501 |
 |
Инновационные процессы в ДОУ компенсирующего вида Материалы, представленные в сборнике, содержат информацию о проведении и результатах инновационной деятельности специалистов ДОУ |
92
Заказать |
|
| 502 |
 |
Деловое письмо. Тетрадь по письму и развитию речи для учащихся 5-9 классов специальных (корректирующих) общеобразовательных учреждений VIII вида. Шехирева Альбина Михайловна Данное методическое пособие представляет собой набор заданий, направленных на получение теоретических сведений по документоведению, |
198
Заказать |
|
| 503 |
 |
Чтение и развитие речи. Учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида. Граш Н.Е., Быкова Л.М., Никитин М.И. В этом учебном году на уроках чтения и развития речи тебя ждёт много интересных дел и встреч. Ты продолжишь знакомиться с |
436
Заказать |
|
| 504 |
 |
Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста. Баранова Ольга Викторовна, Бережная Наталья Федоровна, Богданова Любовь Григорьевна Методическое пособие содержит карты обследования психомоторного развития ребенка (от 4-х месяцев до 4-х лет); перечень стимульного |
331
Заказать |
|
| 505 |
 |
Росток. Условия и методика развития ребенка. ФГОС ДО. Сиротюк Алла Леонидовна, Сиротюк Анастасия Сергеевна В книге представлены результаты исследований психического развития детей от рождения до 9 лет. Раскрыты вопросы особенностей и |
150
Заказать |
|
| 506 |
 |
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Мир природы и человека". 1 класс. ФГОС. Кудрина Светлана Владимировна В пособии анализируются структура, содержание и специфика методических подходов к использованию учебно-методического комплекса «Мир |
203
Заказать |
|
| 507 |
 |
Мир природы и человека. 1 класс. Учебник в специальной (коррекционной) школе VIII вида. ФГОС. Кудрина С.В. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными |
462
Заказать |
|
| 508 |
 |
Русский язык. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ. Якубовская Э.В., Коршунова Я.В Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной |
514
Заказать |
|
| 509 |
 |
Речевая практика. 1 класс. Учебник. Горбацевич А.Д., Коноплева М.А. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными |
462
Заказать |
|
| 510 |
 |
Обучение грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Учебное пособие для 1 дополнительного и 1 классов. ФГОС НОО. Богатая О.Ф. Учебное пособие для 1 дополнительного и 1 классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми |
533
Заказать |
|
| 511 |
 |
Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией. Методическое пособие. Ларина О.Д., Щербакова М.М. Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с акустико-мнестической формой афазии, возникающей |
504
Заказать |
|
| 512 |
 |
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТРН). Этапы работы с согласными звуками раннего онтогенеза. Кручинина Г.И. В пособие включен речевой и наглядный материал на постановку и начальный этап автоматизации согласных звуков русского языка у детей с |
188
Заказать |
|
| 513 |
 |
Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. Методическое пособие. Щербакова М.М. Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с семантической формой афазии, возникающей |
504
Заказать |
|
| 514 |
 |
Почему мой ребенок плохо говорит? Логопедическая тетрадь для детей 4-5 лет. Рубинская Наталья В книге представлены логопедические занятия для детей 4-5 лет, имеющих общее недоразвитие речи. Удобное размещение лексических тем |
334
Заказать |
|
| 515 |
 |
Технология. 5 класс. Цветоводство и декоративное садоводство. Учебное пособие. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Карман Н.М., Ковалева Е.А., Зак Г.Г. Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной |
884
Заказать |
|
| 516 |
 |
Расти, малыш! Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого и интеллектуального развития. ФГОС. Нищева Н., Гавришева Л., Кириллова Ю. В парциальной программе «Расти, малыш!» представлены задачи и содержание работы с детьми раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с |
274
Заказать |
|
| 517 |
 |
Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие для академического бакалавриата. Микляева Н.В. Эта книга для будущих и практикующих специалистов, работающих с детьми, имеющими ОВЗ, и методистов дошкольных отделений школ и детских |
1903
Заказать |
|
| 518 |
 |
Слова в картинках. Демонстрационные карточки для обучения детей грамоте. Выпуск № 7. Шипящие согласные звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Арбекова Н.Е. В пособии представлен комплект демонстрационных картинок для проведения фронтальных и подгрупповых логопедических занятий по |
205
Заказать |
|
| 519 |
 |
Логоритмические занятия для детей 3-5 лет с ОНР. Воронова А.Е., Корчагина А.Е., Кривенко И.В. В книге представлены логоритмические занятия для детей 3—5 лет с общим недоразвитием речи I—II уровней, направленные на развитии речи, |
95
Заказать |
|
| 520 |
 |
Звукварик. Карточки для автоматизации шипящих [ш, ж, ч, щ] звуков в словах. 130 карточки. ФГОС. Эсаулова Е.В. В пособие «Звукварик» для автоматизации шипящих звуков входят 130 карточек с картинками и словами, в которых не встречаются свистящие [с, |
442
Заказать |
|
| 521 |
 |
Эффективное поурочное планирование дифференциации букв Ч и Щ. Гадасина Л.Я., Николаева Т.В., Ивановская О.Г. Достоинством пособия является наличие полного и подробного планирования по развитию фонематического слуха на звуки [ч], [щ] и |
308
Заказать |
|
| 522 |
 |
Логопедический альбом «Песенки гласных звуков» для детей 3-5 лет. ФГОС. Максимовская С.В. В альбоме представлена технология работы по уточнению и закреплению произношения гласных звуков у детей младшего и среднего |
200
Заказать |
|
| 523 |
 |
Справочник учителя-логопеда школы. ФГОС. Афонькина Юлия Александровна В пособии представлены материалы, позволяющие учителю-логопеду инновационно проектировать и реализовывать свою профессиональную |
193
Заказать |
|
| 524 |
 |
Дети с тяжёлыми нарушениями речи Учебное пособие для общеобразовательных организаций. ФГОС ОВЗ. Китик Е.Е., Томме Л.Е. В учебном пособии представлены наиболее значимые аспекты психолого-педагогической характеристики обучающихся с тяжёлыми нарушениями |
190
Заказать |
|
| 525 |
 |
Тетрадь-тренажер для закрепления звука "С" у детей дошкольного возраста. Пособие для логопедической работы с детьми. Бакиева Н.З. В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука [с]. Основное внимание уделено |
280
Заказать |
|
| 526 |
 |
Познавательно-речевое развитие детей 5-6 лет. Говорим о людях, городах и странах. Петленко Л.В., Агибалова О.А. Цель пособия развить и пополнить словарный запас ребенка 5-6 лет, научить его правильно произносить звуки и слова русского языка |
272
Заказать |
|
| 527 |
 |
Различаю звуки, говорю правильно! Р-Л, Р, Рь-Л,Ль, Й-Ль. Папка. Теремкова Н. Как научить ребенка различать сложные звуки?
Как научить его правильной речи, а в дальнейшем и грамотному письму?
В этом поможет |
374
Заказать |
|
| 528 |
 |
Найди, сравни, наклей. Логический нейротренажер с наклейками. Зенина М. В старшем дошкольном возрасте для ребенка становится важным показать свои знания и умения, на этом этапе игра постепенно |
237
Заказать |
|
| 529 |
 |
Тетрадь для детей младшего дошкольного возраста с ОНР (с 3 до 4 лет). Младшая группа. ФГОС. Новые цветные. Нищева Н.В. Тетрадь входит в методический комплект к «Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми |
146
Заказать |
|
| 530 |
 |
Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий I периода обучения в подготовительной к школе логогруппе. Гомзяк О.С. Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает |
128
Заказать |
|
| 531 |
 |
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда. Арбекова Н.Е. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений.
Из серии: Логопедия и коррекционная |
94
Заказать |
|
| 532 |
 |
Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Коррекционно-развивающие задания, упражнения. ФГОС. Калабух Т.В., Клейменова Е.В. Пособие раскрывает особенности формирования УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями в условиях внедрения |
90
Заказать |
|
| 533 |
 |
Логопедические распевки. Овчинникова Татьяна Сергеевна В логопедии есть своя особая система освоения звуков родного языка: сначала отрабатывается произношение гласных звуков; затем |
195
Заказать |
|
| 534 |
 |
Обучение грамоте. Подготовительная группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Пособие для логопеда. Козырева Ольга Анатольевна, Борисова Наталья Борисовна Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического |
265
Заказать |
|
| 535 |
 |
Загадки и отгадки в картинках на все лексические темы. Османова Гурия Абдулбарисовна Загадка - это своеобразная игра в узнавание, отгадывание. Загадки разоблачают то, что скрыто и спрятано, представлено в ином образе и |
395
Заказать |
|
| 536 |
 |
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями средней группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС. Нищева Н.В. В тетради представлены еженедельные рекомендации учителя-логопеда воспитателям в средних группах ДОО, строящих свою работу на основе |
208
Заказать |
|
| 537 |
 |
По дороге к азбуке. В 5 частях. Часть 5. ФГОС. Кислова Т.Р., Иванова А.А. Учебное пособие 5-ти частях предназначено для речевого развития детей 6–7(8) лет (для занятий с логопедом). Является составной частью УМК |
424
Заказать |
|
| 538 |
 |
Практические занятия по автоматизации звука Ль. Краснова И.Н. Учебное пособие содержит занимательные задания для детей 5-7 лет, способствующие автоматизации звука Ль, обогащению словарного запаса, |
225
Заказать |
|
| 539 |
 |
Диагностика нарушений развития речи. Смирнова И.А. В пособии представлены научные основы, организация и содержание логопедического обследования ребенка. Даются пояснения к работе с |
247
Заказать |
|
| 540 |
 |
Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП. Формы атонически-астатическая и гиперкинетическая. Практическое пособие для педагогов-дефектологов. Рябова Е.В. В практическое пособие включены 4 реабилитационных курса занятий по адаптивной физической культуре (АФК) для детей с ДЦП. Каждый курс |
335
Заказать |
|
| 541 |
 |
Комплект книг. Стихи для занятий с детьми (количество томов: 3). Шорыгина Т.А., Алябьева Е.А. Комплект состоит:
1. Мир природы. Стихи для занятий с детьми.
2. Мир человека. Стихи для занятий с детьми.
3. Стихи для занятий с детьми.
Из |
236
Заказать |
|
| 542 |
 |
Пересказки на логопедических занятиях и не только... Часть 4. ФГОС ДО. Теремкова Н.Э. "Школа Натальи Теремковой" - это новый уникальный комплект материалов, разработанный известным логопедом-практиком. Поможет педагогам |
302
Заказать |
|
| 543 |
 |
Жанна и волшебный жук. Книжка с наклейками. Шаргина А. «Логопедические сказки» - это серия, разработанная профессиональным логопедом Анной Шаргиной.
Волшебные сюжеты сказок непременно |
211
Заказать |
|
| 544 |
 |
Читаю сам. Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха. В 3 книгах. Книга 2. Корсунская Б.Д. "Читаю сам" - три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушенным слухом. |
405
Заказать |
|
| 545 |
 |
Новые стихотворения и скороговорки на все лексические темы. Мамина книжка для малышки. Османова Гурия Абдулбарисовна Книга представляет собой сборник стихотворений и скороговорок. Поэтическое слово способствует обогащению лексики, развитию языкового |
234
Заказать |
|
| 546 |
 |
Тетрадь-тренажер для дифференциации сложных звуков русского языка Р- Л, С-Ш, З-Ж, С-З, Ч-Ть, Ль-Й, П-Б, Г-К, Т-Д. ФГОС. Перегудова Т.С., Балакирева Е.В. В пособии представлены игровые грамматические задания, упражнения, стихи, скороговорки, чистоговорки для развития у ребенка умения |
136
Заказать |
|
| 547 |
 |
Мир природы и человека. 4 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ. Матвеева Н.Б., Попова М.А., Ярочкина И.А. Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной |
437
Заказать |
|
| 548 |
 |
Дети с интеллектуальными нарушениями. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. ФГОС ОВЗ. Коробейников И.А. , Инденбаум Е.Л. В учебном пособии представлена психолого-педагогическая характеристика обучающихся с нарушениями интеллекта различных степеней, |
174
Заказать |
|
| 549 |
 |
Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР: Учебно-методическое пособие для логопедов и дефектологов. Смирнова И.А. В учебном пособии представлены теоретические и практические материалы по диагностике и коррекции, а также профилактике различных |
331
Заказать |
|
| 550 |
 |
Логопедические игры и упражнения для развития речи у детей с расстройствами аутистического спектра. Сандрикова В.С. Комплект "Логопедические игры и упражнения для развития речи у детей с расстройствами аутистического спектра" включает в себя |
676
Заказать |