| Главная | Каталог |
» Каталог
» Образование, учебная литература » Учебная литература для коррекционного образования. Логопедия
Каталог товаров:
Учебная литература для коррекционного образования. Логопедия
| № | Фото | Название | Цена | ||
| 551 |  |
От буквы к предложению с правильным произношением. Обучение грамоте. Веретенчева М., Енина С. Тренажёр по обучению грамоте направлен на комплексное развитие когнитивных процессов и формирование навыков чтения и письма у детей |
211 Заказать |
||
| 552 |  |
Мы идем гулять. Направление "стимуляция употребления глаголов". Большакова С. Стихотворный материал предназначен для вызова и активного закрепления в речи ребенка побудительного наклонения обиходных глаголов. |
386 Заказать |
||
| 553 |  |
Автоматизация звука (с) - (ш). Квест для старших дошкольников 5-7 лет. ФГОС. Перегудова Т., Балакирева Е. Игра-путешествие адресована дошкольникам 5—7 лет и предназначена для наиболее успешного освоения детьми основ правильной и грамотной |
131 Заказать |
||
| 554 |  |
Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии. Учебное пособие для педагогов и воспитателей. Королева Инна Васильевна В пособии кратко рассказывается о нарушениях слуха, особенностях восприятия и развития речи у детей с разной степенью тугоухости, |
350 Заказать |
||
| 555 |  |
Логоритмические занятия с элементами ОБЖ для детей 6 лет с общим недоразвитием речи. Слюсарь Карина Николаевна В книгу включены перспективное планирование логоритмических занятий с элемента ОБЖ для детей 6 лет с ОНР и конспекты логоритмических |
177 Заказать |
||
| 556 |  |
Литература. 10 класс. Учебник. Базовый и профильный уровень. В 5 частях. Часть 4 (IV вид). Лебедев Юрий Владимирович В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и |
1725 Заказать |
||
| 557 |  |
Литература. 10 класс. Учебник. Базовый и профильный уровень. В 5 частях. Часть 5 (IV вид). Лебедев Юрий Владимирович В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и |
1656 Заказать |
||
| 558 |  |
Развитие речи малыша. Упражняем язычок. Звукопроизношение, речевое дыхание, артикуляция и сказки. Бардышева Т.Ю., Костыгина В.Н. Что такое артикуляционная гимнастика? Артикуляционная гимнастика, которую вы найдёте в нашей книжке, - это комплекс упражнений, одни из |
292 Заказать |
||
| 559 |  |
Театральная педагогика в начальной школе для специальных коррекционных ОУ. Поурочные разработки. Методическое пособие. Роготнева А.В., Щедова Т.Л., Кочедыкова Н.А. В пособии собраны материалы и сценарии уроков с использованием театральной деятельности в обучении и воспитании школьников 1-4 классов |
223 Заказать |
||
| 560 |  |
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей. Методические рекомендации. Танцюра С.Ю., Мартыненко С.В., Басангова Б.М. В книге представлены рекомендации по стимуляции речевого развития детей раннего возраста с нарушением речи в дошкольной |
95 Заказать |
||
| 561 |  |
Картинный материал к речевой карте ребенка с общим недоразвитием речи (от 4 до 7 лет). ФГОС. Нищева Н. Пособие предназначено для исследования состояния речевого развития ребенка 4-7 лет с общим недоразвитием речи и позволяет проследить |
469 Заказать |
||
| 562 |  |
Логопедические игры и упражнения для формирования правильной речи. Косинова Е. В книге собраны логопедические задания, разработанные Косиновой Еленой Михайловной – логопедом-практиком и педагогом, автором |
410 Заказать |
||
| 563 |  |
Музыка. 2 класс. Учебное пособие. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Евтушенко И.В. Из серии: Музыка. 2 |
807 Заказать |
||
| 564 |  |
Различаю звуки, говорю правильно! Р-Л, Р, Рь-Л,Ль, Й-Ль. Папка. Теремкова Н. Как научить ребенка различать сложные звуки? Как научить его правильной речи, а в дальнейшем и грамотному письму? В этом поможет |
374 Заказать |
||
| 565 |  |
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: моделирование образовательных программ. Учебное пособие для СПО. Микляева Н.В. Эта книга для будущих и практикующих специалистов, работающих с детьми, имеющими ОВЗ, и методистов дошкольных отделений школ и детских |
1903 Заказать |
||
| 566 |  |
Звукварик 2. Карточки для автоматизации шипящих [ш, ж, ч, щ] звуков в словосочетаниях, фразах и стихах. 125 карточек. ФГОС. Эсаулова Е.В. В пособие «Звукварик 2» для автоматизации и дифференциации шипящих звуков входит 125 карточек с картинками и речевым материалом, в |
442 Заказать |
||
| 567 |  |
Касса звуков. Свистящие и шипящие. 33 карточки с заданием на обороте Комплект карточек познакомит ребенка с мягкими и твердыми согласными, научит различать слоги в словах, составлять из них слова, |
91 Заказать |
||
| 568 |  |
Технология. 6 класс. Учебное пособие. В 2-х частях. Часть 1 (для слабовидящих обучающихся). Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю. Учебное пособие, выполненное крупным шрифтом, предназначено для детей с нарушением зрения и подготовлено в соответствии с содержанием |
3026 Заказать |
||
| 569 |  |
Логопедическая работа с детьми с задержкой психологического развития. Учебно-методическое пособие. Морозова В.В. Учебно-методическое пособие содержит теоретический материал и практические рекомендации, направленные на формирование навыков |
287 Заказать |
||
| 570 |  |
Жанна и волшебный жук. Книжка с наклейками. Шаргина А. «Логопедические сказки» - это серия, разработанная профессиональным логопедом Анной Шаргиной. Волшебные сюжеты сказок непременно |
211 Заказать |
||
| 571 |  |
Немецкий язык. Второй иностранный язык. Горизонты. 8 класс. Учебное пособие. В 4-х частях. Часть 1 (для слабовидящих обучающихся). Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. Учебное пособие, выполненное крупным шрифтом, предназначено для детей с нарушением зрения и подготовлено в соответствии с содержанием |
2192 Заказать |
||
| 572 |  |
Физика. 8 класс. Учебное пособие. В 3-х частях. Часть 1 (для слабовидящих обучающихся). Кабардин О.Ф. Учебное пособие, выполненное крупным шрифтом, предназначено для детей с нарушением зрения и подготовлено в соответствии с содержанием |
2725 Заказать |
||
| 573 |  |
Русский язык. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ. Якубовская Э.В., Коршунова Я.В Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной |
514 Заказать |
||
| 574 |  |
Биология. 9 класс. Человек. Учебник. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ. Соломина Е.Н., Шевырёва Т.В. Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной |
783 Заказать |
||
| 575 |  |
Математика. 4 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ. Алышева Т.В. Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной |
538 Заказать |
||
| 576 |  |
Логопедическое лото. Развитие речи, внимания и памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Развивающее пособие для проведения логопедических занятий. Аскульская Л.В. Логопедическое лото предназначается для детей дошкольного и младшего школьного возраста и представляет собой 16 “полей” (страниц) с |
253 Заказать |
||
| 577 |  |
Занятия по развитию речи у дошкольников и младших школьников с применением метода музыкотерапии. Пособие для логопеда. Трифонова О.Н. В пособии представлена система занятий по развитию речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) 3 уровня с использованием музыки. |
263 Заказать |
||
| 578 |  |
Картотека подвижных игр в спортивном зале и на прогулке для детей с ТНР с 3 до 4 лет. ФГОС. Кириллова Ю.А. В методическом пособии представлены подвижные игры в спортивном зале и на прогулке для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим |
303 Заказать |
||
| 579 |  |
Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков. ФГОС. Нищева Н.В. В блокноте представлен начальный этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста — от создания базы, на которой |
144 Заказать |
||
| 580 | Автоматизация в картинках. Звуки [л], [л’], [р], [р’]: практический тренажер (4-7 лет). Выпуск 2. ФГОС. Перегудова Т.С. Пособие предназначено для закрепления звуков в речи детей 4—7 лет. В нем представлено несколько блоков сюжетных и предметных картинок |
168 Заказать |
|||
| 581 |  |
Методические рекомендации по работе с учебником "Букварик". Подготовительный класс специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида. Пособие для учителя. Лещинская Т.Л. Работа с учебником "Букварик" и пособием рассчитана на пропедевтико-диагностический период в течение одного учебного года. Содержание |
136 Заказать |
||
| 582 |  |
Практический материал для проведения мониторинга предметных умений младших школьников с нарушением слуха в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ. Учебное пособие. Беликова Е.Г., Мизернова И.Г., Шаповалова А.Ю., Шеховцова И.С. В пособие включены диагностические материалы для оценки результатов изучения различных предметов младшими школьниками с нарушением |
274 Заказать |
||
| 583 |  |
Логопедические игры и упражнения для развития речи у детей с расстройствами аутистического спектра. Сандрикова В.С. Комплект "Логопедические игры и упражнения для развития речи у детей с расстройствами аутистического спектра" включает в себя |
676 Заказать |
||
| 584 |  |
Логопед. Журнал №02/2019 (март) Журнал для практических логопедов и всех работников системы образования и здравоохранения, имеющих дело с детьми с нарушениями |
164 Заказать |
||
| 585 |  |
Расти, малыш! Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого и интеллектуального развития. ФГОС. Нищева Н., Гавришева Л., Кириллова Ю. В парциальной программе «Расти, малыш!» представлены задачи и содержание работы с детьми раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с |
274 Заказать |
||
| 586 |  |
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Речевая практика". 2 класс. ФГОС (с интеллектуальными нарушениями). Горбацевич А.Д., Коноплева М.А. Методическое пособие к учебнику “Речевая практика” для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования |
235 Заказать |
||
| 587 |  |
Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения. Программа коррекционно-образовательной деятельности учителя-дефектолога. 3-7 лет. ФГОС. Арзамасова Т.А. Программа направлена на развитие познавательной деятельности детей с нарушениями зрения через формирование у них представлений о |
294 Заказать |
||
| 588 |  |
Упражнения, игры, тексты для автоматизации звуков. Шипящие звуки и звук [ч]. С 5 до 7лет. ФГОС. Куликовская Т.А. Книга содержит дидактический материал для автоматизации сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза). Это стишки, |
151 Заказать |
||
| 589 |  |
Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. Тетрадь-помощница (новая обложка). Ишимова О.А., Заббарова Е.Х. Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые |
258 Заказать |
||
| 590 |  |
Изучение и коррекция лексико-грамматического строя речи у детей с недостатками познавательного и речевого развития (на примере глагольной лексики, словоизменения глаголов и построения простых распространенных предложений). Борякова Н.Ю., Матросова Т.А. Логопедическая работа по формированию лексико-грамматического строя речи детей с недостатками речевого и познавательного развития |
784 Заказать |
||
| 591 |  |
Английский язык. 4 класс. Учебное пособие. В 4-х частях. Часть 4 (для слабовидящих обучающихся). Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. Учебное пособие, выполненное крупным шрифтом, предназначено для детей с нарушением зрения и подготовлено в соответствии с содержанием |
1880 Заказать |
||
| 592 |  |
Развиваем социальные умения: родителям детей с ОВЗ. Закрепина А.В. Эта книга написана для родителей, дети которых имеют ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) и в силу этого испытывают сложности с |
669 Заказать |
||
| 593 |  |
Особенности операций мышления и их коррекция у младших школьников с нарушениями письма. Тараканова А.А. В учебном пособии рассматривается проблема формирования мыслительных операций у младших школьников с нарушениями письменной речи. |
765 Заказать |
||
| 594 |  |
Подвижные игры и упражнения для автоматизации звуков позднего онтогенеза. 5-7 лет. ФГОС. Фалёва А.С. Данное пособие включает в себя комплекс упражнений для автоматизации звуков посредством развития тактильных ощущений и крупной |
258 Заказать |
||
| 595 |  |
Технология. Штукатурно-малярное дело. 8 класс. Учебник для специальных (коррекционных) школ VIII вида. ФГОС. Бобрешова С.В., Чекайло Я.Д. В учебнике описаны обойные работы, работы по подготовке основания и настилке линолеума, рассмотрены темы "Штукатурные и отделочные |
539 Заказать |
||
| 596 |  |
Подвижные игры и упражнения для развития речи детей с ОНР. Цветы, ягоды, деревья, грибы. Пособие для логопеда. Сорокина Н.А. В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, |
189 Заказать |
||
| 597 |  |
Конспекты логопедических занятий в старшей группе. Методическое пособие. Лиманская Ольга Никалаевна Методическое пособие включает конспекты 76 фронтальных занятий с детьми 5—6 лет, имеющими общее недоразвитие речи. Предлагаемые игры и |
133 Заказать |
||
| 598 |  |
Подвижные игры и упражнения для развития речи детей с ОНР. Животные, птицы, насекомые, рыбы. Пособие для логопеда. Сорокина Наталья Анатольевна В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, |
218 Заказать |
||
| 599 |  |
Обучение грамоте. Подготовительная группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Пособие для логопеда. Козырева Ольга Анатольевна, Борисова Наталья Борисовна Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического |
265 Заказать |
||
| 600 |  |
Логопед №03/2017 (апрель) Журнал «Логопед» — это: результаты новых исследований в области логопедии и смежных наук; апробированные на практике авторские |
142 Заказать |
||
