| Главная | Каталог |
» Каталог
» Образование, учебная литература » Учебная литература для коррекционного образования. Логопедия » Методическая литература
Каталог товаров:
Методическая литература
| № | Фото | Название | Цена | ||
| 301 |  |
Логопедические игры и упражнения для развития речи у детей с расстройствами аутистического спектра. Сандрикова В.С. Комплект "Логопедические игры и упражнения для развития речи у детей с расстройствами аутистического спектра" включает в себя |
676 Заказать |
||
| 302 |  |
Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Коррекционно-развивающие задания, упражнения. ФГОС. Калабух Т.В., Клейменова Е.В. Пособие раскрывает особенности формирования УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями в условиях внедрения |
90 Заказать |
||
| 303 |  |
Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет. Диагностическая и коррекционно-воспитательная работа логопеда ДОУ. Шемякина Ольга Владимировна В данном пособии представлена система комплексной коррекционно-воспитательной работы, включающей преодоление трудностей периода |
91 Заказать |
||
| 304 |  |
Загадки и отгадки в картинках на все лексические темы. Османова Гурия Абдулбарисовна Загадка - это своеобразная игра в узнавание, отгадывание. Загадки разоблачают то, что скрыто и спрятано, представлено в ином образе и |
395 Заказать |
||
| 305 |  |
10 игр со звуками Л, Ль для познавательного, речевого и интеллектуального развития детей 4-10 лет. Комплект из 36 предметных карточек и 20 жетонов в коробочке. ФГОС ДО. Галанов Александр Сергеевич Предлагаемый развивающий игровой комплект из 10 игр поможет научить детей правильно произносить звуки, развить творческое мышление, |
102 Заказать |
||
| 306 |  |
Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 2. Алябьева Е.А. В пособии представлены планы итоговых тематических дней по пяти лексическим темам, которые изучаются как в группах детского сада для |
243 Заказать |
||
| 307 |  |
Основы психокоррекционной работы с обучающимися с ОВЗ. Учебное пособие. Крыжановская Л.М., Гончарова О.Л., Кручинова К.С., Махова А.А. В учебном пособии рассматриваются инновационные подходы к психокоррекционной работе психолога с обучающимися с ограниченными |
418 Заказать |
||
| 308 |  |
Профессиональное обучение детей с интеллектуальными нарушениями в условиях образовательного учреждения. Учебно-методическое пособие. Матвеева М.В., Станпакова С.Д. В учебно-методическом пособии изложены современные подходы к профессиональному обучению детей с интеллектуальными нарушениями. |
886 Заказать |
||
| 309 |  |
Исправление у детей нарушений чтения и письма. Обучение беглому чтению и письму без дислексий и дисграфий. Полякова Марина Анатольевна Пособие адресовано родителям, воспитателям, учителям, дефектологам и логопедам. В нем предложен авторский метод обучения чтению и |
748 Заказать |
||
| 310 |  |
Логопед. Журнал №02/2019 (март) Журнал для практических логопедов и всех работников системы образования и здравоохранения, имеющих дело с детьми с нарушениями |
164 Заказать |
||
| 311 |  |
Логопедия: дизорфография у детей. Учебное пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры. Прищепова И.В. В пособии рассматривается дизорфография c психолого-педагогических позиций на основе анализа литературных данных и результатов |
1170 Заказать |
||
| 312 |  |
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Речевая практика". 2 класс. ФГОС (с интеллектуальными нарушениями). Горбацевич А.Д., Коноплева М.А. Методическое пособие к учебнику “Речевая практика” для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования |
235 Заказать |
||
| 313 |  |
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет. В 2-х частях. Часть 1. Иншакова О.Б. В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторных навыков у праворуких и |
644 Заказать |
||
| 314 |  |
Технологии коррекционной работы с детьми с нарушением зрения. ФГОС. Фомичева Л.В., Кисткина А.Н., Погумирская А.М., Фомичева А.Г. В книге описана технология сопровождения развития детей с нарушением зрения с использованием дидактической игрушки «Пирамидка» по |
144 Заказать |
||
| 315 |  |
Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет. Учебно-методическое пособие к рабочей тетради "От слова к звуку". Колесникова Е.В. Учебно-методическое пособие «Развитие фонематического слуха у детей 4—5 лет» — является 3-ей частью авторской парциальной программы |
153 Заказать |
||
| 316 |  |
Комплект книг. Артикуляционная гимнастика (количество томов: 2). Танцюра С.Ю., Васильева И.Н. Комплект состоит: 1. Артикуляционная, дыхательная, речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО. 2. Артикуляционные сказки для |
196 Заказать |
||
| 317 |  |
Диагностика и развитие речи детей с ОВЗ: Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ. Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ. Обследование речи младших школьников с ОВЗ. Психологическая и логопедическая... (количество томов: 4). Т Комплект состоит: 1. Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ. 2. Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ. 3. |
385 Заказать |
||
| 318 |  |
Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2-3 классы. Мурындина Надежда Александровна В сборнике представлен материал для развития связной речи у обучающихся 2-3 классов, у которых наблюдаются трудности в построении |
331 Заказать |
||
| 319 |  |
Коррекционная ритмика. Комплекс практических материалов и технология работы с детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР. Касицына М.А., Бородина И.Г. Практическое пособие "Коррекционная ритмика" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической |
104 Заказать |
||
| 320 |  |
Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии. Учебное пособие для педагогов и воспитателей. Королева Инна Васильевна В пособии кратко рассказывается о нарушениях слуха, особенностях восприятия и развития речи у детей с разной степенью тугоухости, |
350 Заказать |
||
| 321 |  |
Дошкольная математика для детей 3-4 лет с ОВЗ. Демонстрационный материал. 1-й год обучения. Романович О.А. Демонстрационный материал является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах |
247 Заказать |
||
| 322 |  |
Дошкольная математика для детей 3-4 лет с ОВЗ. Сценарии непосредственной образовательной деятельности 1-го года обучения. Романович О.А. Дошкольная математика для детей 3–4 лет с ОВЗ. Сценарии непосредственной образовательной деятельности 1-го года обучения Автором |
199 Заказать |
||
| 323 |  |
Логопед. Журнал №10/2020 (декабрь) Журнал для практических логопедов и всех работников системы образования и здравоохранения, имеющих дело с детьми с нарушениями |
164 Заказать |
||
| 324 |  |
Воспитание детей с аутизмом. 90 упражнений для вовлечения ребенка в общение, взаимодействие и игру. Кук Кэти В книге описаны 90 игровых, научно обоснованных упражнений, предназначенных для родителей, которые воспитывают аутичного ребенка. |
1147 Заказать |
||
| 325 |  |
О заикании. Причины. Симптомы. Пути преодоления. Профилактика. 3-7 лет. ФГОС. Парамонова Л. Книга адресована неспециалистам, поскольку эффективность преодоления заикания очень во многом зависит именно от них, причем не только |
250 Заказать |
||
| 326 |  |
Развитие фонематического слуха у дошкольников. Ткаченко Т. В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений по развитию фонематического слуха на самом ответственном, |
335 Заказать |
||
| 327 |  |
Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Матросова Татьяна Анатольевна Пособие посвящено одной из важнейших проблем общей и специальной педагогики - развитию речевых навыков детей с отклонениями в |
442 Заказать |
||
| 328 |  |
Методические рекомендации по сопровождению воспитанников в инклюзивных группах детского сада. 2-7 лет. ФГОС. Лебедева И. Развитие инклюзивного образования актуализирует проблему поиска оптимальных организационно-педагогических условий включения детей |
330 Заказать |
||
| 329 |  |
Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития. Учебное пособие. Неретина Т.Г. Учебное пособие позволяет освоить организацию коррекционно-образовательного процесса со старшими дошкольниками с задержкой |
1417 Заказать |
||
| 330 |  |
Развитие предметных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения в процессе творческого конструирования в условиях инклюзивного образования. Учебно-методическое пособие. Осипова Л.Б., Дружинина Л.А., Власова О.И., Стахеева Ю.Ю. В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, связанные с развитием представлений о предметах окружающего мира у детей |
822 Заказать |
||
| 331 |  |
Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях. Матвеева М.В., Коршунова Т.В. В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические основы специальной педагогики, нацеленные на подготовку будущих учителей к |
771 Заказать |
||
| 332 |  |
Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы в группах кратковременного пребывания. Пособие. Стребелева Е.А., Белякова Ю.Ю., Браткова М.В. В книге дано описание системного подхода к коррекционно-педагогической работе с детьми третьего года жизни с органическим поражением |
593 Заказать |
||
| 333 |  |
Инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения. Учебно-методическое пособие. Плаксина Л.И., Дружинина Л.А., Осипова Л.Б. В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретико-методологические вопросы инклюзивного обучения детей с нарушениями зрения. Дана |
963 Заказать |
||
| 334 |  |
Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития. Неретина Т.Г. Учебное пособие позволяет освоить организацию коррекционно-образовательного процесса со старшими дошкольниками с задержкой |
1454 Заказать |
||
| 335 |  |
"Игровой массаж для дошколят". Психолого-педагогическая технология. ФГОС. Петш Е., Зайцева А. Представленная в книге технология ориентирована на решение актуальных задач современной системы дошкольного образования: развитие |
282 Заказать |
||
| 336 |  |
В помощь начинающему логопеду. Постановка и автоматизация шипящих звуков [ш], [ж], [щ], [ч]. (5-7 лет). ФГОС. Кондратьева С.Ю. В методическом пособии представлены логопедические профили нормальной артикуляции шипящих звуков, описание правильной артикуляции и |
200 Заказать |
||
| 337 |  |
Современный логопедический урок. Технологии, методы, приемы обучения и коррекции речи. Модели занятий. Лапп Е.А., Фролова Н.Г. В пособии раскрывается опыт работы по применению современных методов и приемов обучения и коррекции речи, воспитания звуковой и |
116 Заказать |
||
| 338 |  |
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Альбом 1. Мир растений. Арбекова Н.Е. Альбом «Мир растений» входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). |
110 Заказать |
||
| 339 |  |
Деловое письмо. Тетрадь по письму и развитию речи для учащихся 5-9 классов специальных (корректирующих) общеобразовательных учреждений VIII вида. Шехирева Альбина Михайловна Данное методическое пособие представляет собой набор заданий, направленных на получение теоретических сведений по документоведению, |
198 Заказать |
||
| 340 |  |
Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Программно-методические материалы. ФГОС. Ишимова О.А. Программно-методические материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО к созданию образовательных условий в части |
306 Заказать |
||
| 341 |  |
Конспекты логопедических занятий в старшей группе. Методическое пособие. Лиманская Ольга Никалаевна Методическое пособие включает конспекты 76 фронтальных занятий с детьми 5—6 лет, имеющими общее недоразвитие речи. Предлагаемые игры и |
133 Заказать |
||
| 342 |  |
Говорим правильно в 6-7 лет. Тетрадь 3. Взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в подготовительной к школе логогруппе. Гомзяк Оксана Степановна Тетрадь 3 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у |
97 Заказать |
||
| 343 |  |
Учусь каждый день. Кислякова Юлия Николаевна, Ковалец Илона Владимировна, Мыслюк Виктория Викторовна, Боровская Ирина Константиновна Учебное пособие состоит из четырех разделов: "Учусь быть самостоятельным", "Игры, движения и упражнения", "Полезные знания найду без |
207 Заказать |
||
| 344 |  |
Подвижные игры и упражнения для развития речи детей с ОНР. Животные, птицы, насекомые, рыбы. Пособие для логопеда. Сорокина Наталья Анатольевна В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, |
218 Заказать |
||
| 345 |  |
Проектирование основной образовательной программы на основе программы Н.В. Нищевой. ФГОС. Ельцова Ольга Михайловна В книге представлен пример основной образовательной программы дошкольного образования, разработанной педагогическим коллективом |
346 Заказать |
||
| 346 |  |
Физические упражнения для специальных медицинских групп. Комплект из 4 плакатов с методическим сопровождением. ФГОС Комплект "Физические упражнения для специальных медицинских групп" состоит из 4 плакатов с методическим сопровождением: - |
197 Заказать |
||
| 347 |  |
Конспекты интегрированной коррекционной образовательной музыкальной деятельности с детьми. ФГОС. Гавришева Л.Б. Пособие содержит подробные конспекты интегрированной коррекционной образовательной музыкальной деятельности с детьми дошкольного |
358 Заказать |
||
| 348 |  |
Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 3 до 4 лет и с 4 до 5 лет). ФГОС. Нищева Н.В., Гавришева Л.Б., Кириллова Ю.А. В методическом пособии представлены подробное понедельное комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной |
396 Заказать |
||
| 349 |  |
Коррекционно-педагогическая работа по формированию учебной деятельности младших школьников с нарушением слуха. Учебно-методическое пособие. Речицкая Екатерина Григорьевна В учебно-методическом пособии рассматриваются особенности мотивационной сферы и целеполагания детей с нарушениями слуха в |
302 Заказать |
||
| 350 |  |
Логопед №03/2017 (апрель) Журнал «Логопед» — это: результаты новых исследований в области логопедии и смежных наук; апробированные на практике авторские |
142 Заказать |
||
