| Главная | Каталог |
» Каталог
» Образование, учебная литература » Учебная литература для коррекционного образования. Логопедия » Методическая литература
Каталог товаров:
Методическая литература
| № | Фото | Название | Цена | ||
| 201 |  |
Учение без мучения. Безударные гласные. Коррекция дисграфии. Рабочие материалы. 4 класс. Зегебарт Г.М. Рабочие материалы являются частью комплекта, предназначенного для работы с учащимися 2-4 классов, испытывающими трудности в учебе |
551 Заказать |
||
| 202 |  |
Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 1 период обучения. Цуканова Светлана Петровна, Бетц Лидия Леонидовна В пособии "Учим ребенка говорить и читать" представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием |
122 Заказать |
||
| 203 |  |
Логопедические распевки. Овчинникова Татьяна Сергеевна В логопедии есть своя особая система освоения звуков родного языка: сначала отрабатывается произношение гласных звуков; затем |
195 Заказать |
||
| 204 |  |
Логопедический массаж. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей. Блыскина Ирина Викторовна , Кашина Мария Александровна Речевые нарушения у детей в большинстве случаев являются следствием проблем, связанных со здоровьем. Массаж уже давно зарекомендовал |
387 Заказать |
||
| 205 |  |
Творческое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе изобразительной деятельности. 4-8 лет. Методическое пособие ФГОС. Леонова Н.Н. В пособии представлена система работы по организации творческого развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в |
198 Заказать |
||
| 206 |  |
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда. Арбекова Нелли Евгеньевна В данном пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором |
133 Заказать |
||
| 207 |  |
Загадки и отгадки в картинках на все лексические темы. Османова Гурия Абдулбарисовна Загадка - это своеобразная игра в узнавание, отгадывание. Загадки разоблачают то, что скрыто и спрятано, представлено в ином образе и |
395 Заказать |
||
| 208 |  |
Картотека подвижных игр в спортивном зале и на прогулке для детей с ТНР с 6 до 7 лет. ФГОС. Кириллова Ю.А. В методическом пособии представлены подвижные игры в спортивном зале и на прогулке для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим |
303 Заказать |
||
| 209 |  |
Обучение грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Учебное пособие для 1 дополнительного и 1 классов. ФГОС НОО. Богатая О.Ф. Учебное пособие для 1 дополнительного и 1 классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми |
533 Заказать |
||
| 210 |  |
Логоритмические занятия для детей 3-5 лет с ОНР. Воронова А.Е., Корчагина А.Е., Кривенко И.В. В книге представлены логоритмические занятия для детей 3—5 лет с общим недоразвитием речи I—II уровней, направленные на развитии речи, |
95 Заказать |
||
| 211 |  |
Инновационные процессы в ДОУ компенсирующего вида Материалы, представленные в сборнике, содержат информацию о проведении и результатах инновационной деятельности специалистов ДОУ |
92 Заказать |
||
| 212 |  |
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда. Арбекова Н.Е. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений. Из серии: Логопедия и коррекционная |
94 Заказать |
||
| 213 |  |
Расти, малыш! Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого и интеллектуального развития. ФГОС. Нищева Н., Гавришева Л., Кириллова Ю. В парциальной программе «Расти, малыш!» представлены задачи и содержание работы с детьми раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с |
274 Заказать |
||
| 214 |  |
Развитие социокультурных навыков у обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Программа "Мир, в котором я живу" и конспекты занятий. Лебедева А.А., Трушина Е.В. В пособии представлены программа и конспекты занятий по развитию социокультурных навыков у детей с нарушениями интеллекта. Программа |
170 Заказать |
||
| 215 |  |
Я читаю по слогам. Система работы с неговорящими детьми. Учебно-методическое пособие. Азбукина О.Д. Данное методическое пособие адресовано логопедам, коррекционным педагогам и родителям. Цель пособия - обучение слоговому чтению, |
1215 Заказать |
||
| 216 |  |
Коррекция акустической дисграфии. Конспекты занятий для логопедов. Мазанова Елена Витальевна Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при акустической форме дисграфии. В него |
136 Заказать |
||
| 217 |  |
Обучение грамоте. Подготовительная группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Пособие для логопеда. Козырева Ольга Анатольевна, Борисова Наталья Борисовна Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического |
265 Заказать |
||
| 218 |  |
Справочник учителя-логопеда школы. ФГОС. Афонькина Юлия Александровна В пособии представлены материалы, позволяющие учителю-логопеду инновационно проектировать и реализовывать свою профессиональную |
193 Заказать |
||
| 219 |  |
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями средней группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС. Нищева Н.В. В тетради представлены еженедельные рекомендации учителя-логопеда воспитателям в средних группах ДОО, строящих свою работу на основе |
208 Заказать |
||
| 220 |  |
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТРН). Этапы работы с согласными звуками раннего онтогенеза. Кручинина Г.И. В пособие включен речевой и наглядный материал на постановку и начальный этап автоматизации согласных звуков русского языка у детей с |
188 Заказать |
||
| 221 |  |
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей. Методические рекомендации. Танцюра С.Ю., Мартыненко С.В., Басангова Б.М. В книге представлены рекомендации по стимуляции речевого развития детей раннего возраста с нарушением речи в дошкольной |
95 Заказать |
||
| 222 |  |
Познавательно-речевое развитие детей 5-6 лет. Говорим о людях, городах и странах. Петленко Л.В., Агибалова О.А. Цель пособия развить и пополнить словарный запас ребенка 5-6 лет, научить его правильно произносить звуки и слова русского языка |
272 Заказать |
||
| 223 |  |
Диагностика нарушений развития речи. Смирнова И.А. В пособии представлены научные основы, организация и содержание логопедического обследования ребенка. Даются пояснения к работе с |
247 Заказать |
||
| 224 |  |
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы к конспектам занятий логопеда. Арбекова Н.Е. Демонстрационный материал (часть II) включает серии сюжетных картин, предметные картинки, цветные и черно-белые опорные картинные и |
408 Заказать |
||
| 225 |  |
Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Коррекционно-развивающие задания, упражнения. ФГОС. Калабух Т.В., Клейменова Е.В. Пособие раскрывает особенности формирования УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями в условиях внедрения |
90 Заказать |
||
| 226 |  |
10 игр со звуками С, Сь, Ц для познавательного, речевого и интеллектуального развития детей 4-10 лет. Комплект из 36 предметных карточек и 20 жетонов в коробочке. Галанов Аександр Сергеевич Предлагаемый развивающий игровой комплект из 10 игр поможет научить детей правильно произносить звуки, развить творческое мышление, |
102 Заказать |
||
| 227 |  |
Занимаемся вместе. Средняя группа компенсирующей направленности для детей с ТНР. Часть 1. ФГОС. Нищева Н.В. Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 4-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 5-го года жизни с речевой патологией |
147 Заказать |
||
| 228 |  |
Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-граматические занятия. Тема "Грибы". Учебно-методическое пособие (+ CD-ROM) (+ CD-ROM). Гудкова Марина Сергеевна, Лиханова Ирина Петровна, Калиниченко Светлана Анатольевна В пособии представлен материал для работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи, по лексико-грамматической теме "Грибы". |
145 Заказать |
||
| 229 |  |
Занятия по развитию речи у дошкольников и младших школьников с применением метода музыкотерапии. Пособие для логопеда. Трифонова О.Н. В пособии представлена система занятий по развитию речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) 3 уровня с использованием музыки. |
263 Заказать |
||
| 230 |  |
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями подготовительной к школе группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС. Нищева Н.В. В тетради представлены еженедельные рекомендации учителя-логопеда воспитателям в подготовительных к школе группах ДОО, строящих свою |
208 Заказать |
||
| 231 |  |
Дети с трудностями в общении. ФГОС ДО. Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Задача данной книги — дать теоретические и практические ориентиры педагогам и психологам для работы с конфликтными дошкольниками, |
266 Заказать |
||
| 232 |  |
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: воспитание и обучение детей с задержкой психического развития. Учебное пособие для СПО. Микляева Н.В. Данное учебное пособие представляет собой комплекс методических подходов к характеристике детей с задержкой развития; описываются |
1373 Заказать |
||
| 233 |  |
Как помочь аутичному ребенку. Методическое пособие. Рудик О.С. В данном пособии автор знакомит родителей с особенностями развития и поведения ребенка с аутизмом, о единых требований специалиста и |
288 Заказать |
||
| 234 |  |
Расти, малыш! Как научить ребенка говорить. Родителям дошкольников раннего возраста (с 2 до 3 лет). Материал для папок-передвижек. ФГОС. Нищева Н.В. В методическом пособии содержатся материалы для оформления папки передвижки в раздевалке группы для детей раннего дошкольного |
129 Заказать |
||
| 235 |  |
В помощь начинающему логопеду. Формирование экспрессивной речи на материале звуков раннего онтогенеза у детей с ТНР 3-7 лет. ФГОС. Датешидзе Т.А. В пособии представлена система работы для вызывания звуков раннего онтогенеза у неговорящих детей или уточнения произношения звуков |
569 Заказать |
||
| 236 |  |
Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты фронтальных занятий I периода обучения в подготовительной к школе логогруппе. Гомзяк О.С. Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает |
128 Заказать |
||
| 237 |  |
Учусь каждый день. Кислякова Юлия Николаевна, Ковалец Илона Владимировна, Мыслюк Виктория Викторовна, Боровская Ирина Константиновна Учебное пособие состоит из четырех разделов: "Учусь быть самостоятельным", "Игры, движения и упражнения", "Полезные знания найду без |
207 Заказать |
||
| 238 |  |
Комплексная диагностика развития детей с речевыми нарушениями. Сорокина Н.А. В пособии автор предлагает подробный протокол изучения анамнестических данных, комплект диагностических карт-протоколов для |
273 Заказать |
||
| 239 |  |
Логопедическое лото. Развитие речи, внимания и памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Развивающее пособие для проведения логопедических занятий. Аскульская Л.В. Логопедическое лото предназначается для детей дошкольного и младшего школьного возраста и представляет собой 16 “полей” (страниц) с |
253 Заказать |
||
| 240 |  |
Картотека подвижных игр в спортивном зале и на прогулке для детей с ТНР с 3 до 4 лет. ФГОС. Кириллова Ю.А. В методическом пособии представлены подвижные игры в спортивном зале и на прогулке для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим |
303 Заказать |
||
| 241 |  |
Организация внеклассной работы в школе слабослышащих. Красильникова О.А. В книге предлагаются рекомендации по составлению воспитательной концепции специального образовательного учреждения, организации |
395 Заказать |
||
| 242 |  |
Основы логопедии: нарушения письменной речи у младших школьников. Учебное пособие для СПО. Поварова И.А., Гончарова В.А. Пособие поможет студентам научиться распознавать специфические ошибки, дифференцировать их, классифицировать дисграфические ошибки |
794 Заказать |
||
| 243 |  |
Игровые упражнения для развития речи детей 5-7 лет с ОВЗ. Антропова Т.А., Мареева Г.А. В книге представлены игровые упражнения по развитию речи старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, направленные |
95 Заказать |
||
| 244 |  |
Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи. Вакуленко Л.С. В данной книге под одной обложкой представлены два пособия: «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций» и |
1293 Заказать |
||
| 245 |  |
В помощь начинающему логопеду. Постановка и автоматизация шипящих звуков [ш], [ж], [щ], [ч]. (5-7 лет). ФГОС. Кондратьева С.Ю. В методическом пособии представлены логопедические профили нормальной артикуляции шипящих звуков, описание правильной артикуляции и |
200 Заказать |
||
| 246 |  |
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Предложение. Текст. Пособие для логопеда. В 3-х частях. Часть 2. Андреева Н.Г. Пособие предлагает доказавшую свою эффективность систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием |
326 Заказать |
||
| 247 |  |
Сказку читаем - речь развиваем. Тексты и упражнения для развития речи, предупреждения и устранения речевых ошибок. Методическое пособие. Ренизрук Е.С., Забродина Л.В. Книга представляет собой пособие по развитию устной и письменной речи, логического мышления, пространственного воображения, навыков |
349 Заказать |
||
| 248 |  |
Занимательные задания логопеда для школьников. 3-4 классы. Яворская Ольга Николаевна В пособии представлено 122 комплекса разнообразных заданий и упражнений для учащихся 3-4 классов общеобразовательной школы, у которых |
366 Заказать |
||
| 249 |  |
10 игр со звуками З, Зь для познавательного, речевого и интеллектуального развития детей 4-10 лет. Комплект из 36 предметных карточек и 20 жетонов в коробочке. Галанов А.С. Предлагаемый развивающий игровой комплект из 10 игр поможет научить детей правильно произносить звуки, развить творческое мышление, |
102 Заказать |
||
| 250 |  |
Озвучиваем картинки (люди, животные, предметы - возгласы, крики, звуки). Пособие по восстановлению речи и письма у больных с грубой формой афазии. Курзинер Е.С., Холманская Т.Б. Авторы, логопеды Центра патологии речи и нейрореабилитации под научным руководством академика РАО, профессора В.М. Шкловского, |
411 Заказать |
||
