| № | Фото | Название | Цена |
| 201 |
 |
Коррекция речевых нарушений у младших школьников. Практическое пособие. Криницына Г.М. В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых |
638
Заказать |
|
| 202 |
 |
Справочник учителя-логопеда школы. ФГОС. Афонькина Юлия Александровна В пособии представлены материалы, позволяющие учителю-логопеду инновационно проектировать и реализовывать свою профессиональную |
193
Заказать |
|
| 203 |
 |
Обучение грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Учебное пособие для 1 дополнительного и 1 классов. ФГОС НОО. Богатая О.Ф. Учебное пособие для 1 дополнительного и 1 классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО обучающихся с тяжелыми |
533
Заказать |
|
| 204 |
 |
Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. Методическое пособие. Щербакова М.М. Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с семантической формой афазии, возникающей |
504
Заказать |
|
| 205 |
 |
Диагностика нарушений развития речи. Смирнова И.А. В пособии представлены научные основы, организация и содержание логопедического обследования ребенка. Даются пояснения к работе с |
247
Заказать |
|
| 206 |
 |
О связной речи : методическое пособие. Основные виды связной речи. Развитие связной речи в онтогенезе. Формирование связной речи у дошкольников. ФГОС. Парамонова Л.Г. Издание посвящено завершающему этапу воспитания полноценной речи у детей дошкольного возраста — воспитанию связной речи, состоянием |
328
Заказать |
|
| 207 |
 |
Практическая грамматика на уроках русского языка. В 4-х частях. Часть 3. Деепричастие. Имя числительное. Наречие. Гриф МО РФ. Зикеев А.Г. В четыре выпуска пособия вошли упражнения, направленные на развитие лексической, словообразовательной, морфологической, |
134
Заказать |
|
| 208 |
 |
Коррекция акустической дисграфии. Конспекты занятий для логопедов. Мазанова Елена Витальевна Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при акустической форме дисграфии. В него |
136
Заказать |
|
| 209 |
 |
10 игр со звуками С, Сь, Ц для познавательного, речевого и интеллектуального развития детей 4-10 лет. Комплект из 36 предметных карточек и 20 жетонов в коробочке. Галанов Аександр Сергеевич Предлагаемый развивающий игровой комплект из 10 игр поможет научить детей правильно произносить звуки, развить творческое мышление, |
102
Заказать |
|
| 210 |
 |
Конспекты интегрированной коррекционной образовательной музыкальной деятельности с детьми. ФГОС. Гавришева Л.Б. Пособие содержит подробные конспекты интегрированной коррекционной образовательной музыкальной деятельности с детьми дошкольного |
358
Заказать |
|
| 211 |
 |
Примерные рабочие программы по учебным предметам и коррекционным курсам образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Вариант 1. 1 класс. 1 дополнительный класс Примерные рабочие программы по учебным предметам и коррекционным курсам образования обучающихся с умственной отсталостью.
Одобрены |
588
Заказать |
|
| 212 |
 |
Дети с трудностями в общении. ФГОС ДО. Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Задача данной книги — дать теоретические и практические ориентиры педагогам и психологам для работы с конфликтными дошкольниками, |
266
Заказать |
|
| 213 |
 |
Развитие буквенного восприятия. Если ребенок зеркалит буквы при письме. Праведникова И.И. Очень часто дети дошкольного и младшего школьного возраста зеркалят буквы при письме. Это связано с особенностями развития мозга |
187
Заказать |
|
| 214 |
 |
Как помочь аутичному ребенку. Методическое пособие. Рудик О.С. В данном пособии автор знакомит родителей с особенностями развития и поведения ребенка с аутизмом, о единых требований специалиста и |
288
Заказать |
|
| 215 |
 |
Творческое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе изобразительной деятельности. 4-8 лет. Методическое пособие ФГОС. Леонова Н.Н. В пособии представлена система работы по организации творческого развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в |
198
Заказать |
|
| 216 |
 |
Я читаю по слогам. Система работы с неговорящими детьми. Учебно-методическое пособие. Азбукина О.Д. Данное методическое пособие адресовано логопедам, коррекционным педагогам и родителям. Цель пособия - обучение слоговому чтению, |
1215
Заказать |
|
| 217 |
 |
Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Конспекты занятий для логопедов. Мазанова Елена Витальевна Данная книга входит в комплект пособий, предназначенный для коррекции у детей дисграфии, обусловленной нарушениями языкового анализа |
105
Заказать |
|
| 218 |
 |
Занимательные задания логопеда для школьников. 3-4 классы. Яворская Ольга Николаевна В пособии представлено 122 комплекса разнообразных заданий и упражнений для учащихся 3-4 классов общеобразовательной школы, у которых |
366
Заказать |
|
| 219 |
 |
Загадки и отгадки в картинках на все лексические темы. Османова Гурия Абдулбарисовна Загадка - это своеобразная игра в узнавание, отгадывание. Загадки разоблачают то, что скрыто и спрятано, представлено в ином образе и |
395
Заказать |
|
| 220 |
 |
Занимаемся вместе. Средняя группа компенсирующей направленности для детей с ТНР. Часть 1. ФГОС. Нищева Н.В. Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 4-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 5-го года жизни с речевой патологией |
147
Заказать |
|
| 221 |
 |
Занятия по развитию речи у дошкольников и младших школьников с применением метода музыкотерапии. Пособие для логопеда. Трифонова О.Н. В пособии представлена система занятий по развитию речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) 3 уровня с использованием музыки. |
263
Заказать |
|
| 222 |
 |
Картотека подвижных игр в спортивном зале и на прогулке для детей с ТНР с 6 до 7 лет. ФГОС. Кириллова Ю.А. В методическом пособии представлены подвижные игры в спортивном зале и на прогулке для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим |
303
Заказать |
|
| 223 |
 |
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТРН). Этапы работы с согласными звуками раннего онтогенеза. Кручинина Г.И. В пособие включен речевой и наглядный материал на постановку и начальный этап автоматизации согласных звуков русского языка у детей с |
188
Заказать |
|
| 224 |
 |
Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей. Методические рекомендации. Танцюра С.Ю., Мартыненко С.В., Басангова Б.М. В книге представлены рекомендации по стимуляции речевого развития детей раннего возраста с нарушением речи в дошкольной |
95
Заказать |
|
| 225 |
 |
Логоритмические занятия для детей 3-5 лет с ОНР. Воронова А.Е., Корчагина А.Е., Кривенко И.В. В книге представлены логоритмические занятия для детей 3—5 лет с общим недоразвитием речи I—II уровней, направленные на развитии речи, |
95
Заказать |
|
| 226 |
 |
Расти, малыш! Как научить ребенка говорить. Родителям дошкольников раннего возраста (с 2 до 3 лет). Материал для папок-передвижек. ФГОС. Нищева Н.В. В методическом пособии содержатся материалы для оформления папки передвижки в раздевалке группы для детей раннего дошкольного |
129
Заказать |
|
| 227 |
 |
Комплект книг. Стихи для занятий с детьми (количество томов: 3). Шорыгина Т.А., Алябьева Е.А. Комплект состоит:
1. Мир природы. Стихи для занятий с детьми.
2. Мир человека. Стихи для занятий с детьми.
3. Стихи для занятий с детьми.
Из |
236
Заказать |
|
| 228 |
 |
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы к конспектам занятий логопеда. Арбекова Н.Е. Демонстрационный материал (часть II) включает серии сюжетных картин, предметные картинки, цветные и черно-белые опорные картинные и |
408
Заказать |
|
| 229 |
 |
В помощь начинающему логопеду. Постановка и автоматизация шипящих звуков [ш], [ж], [щ], [ч]. (5-7 лет). ФГОС. Кондратьева С.Ю. В методическом пособии представлены логопедические профили нормальной артикуляции шипящих звуков, описание правильной артикуляции и |
200
Заказать |
|
| 230 |
 |
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Альбом 2. Мир животных. Арбекова Н.Е. Альбом «Мир животных» входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). |
103
Заказать |
|
| 231 |
 |
Комплексная диагностика развития детей с речевыми нарушениями. Сорокина Н.А. В пособии автор предлагает подробный протокол изучения анамнестических данных, комплект диагностических карт-протоколов для |
273
Заказать |
|
| 232 |
 |
Сказку читаем - речь развиваем. Тексты и упражнения для развития речи, предупреждения и устранения речевых ошибок. Методическое пособие. Ренизрук Е.С., Забродина Л.В. Книга представляет собой пособие по развитию устной и письменной речи, логического мышления, пространственного воображения, навыков |
349
Заказать |
|
| 233 |
 |
10 игр со звуками З, Зь для познавательного, речевого и интеллектуального развития детей 4-10 лет. Комплект из 36 предметных карточек и 20 жетонов в коробочке. Галанов А.С. Предлагаемый развивающий игровой комплект из 10 игр поможет научить детей правильно произносить звуки, развить творческое мышление, |
102
Заказать |
|
| 234 |
 |
Озвучиваем картинки (люди, животные, предметы - возгласы, крики, звуки). Пособие по восстановлению речи и письма у больных с грубой формой афазии. Курзинер Е.С., Холманская Т.Б. Авторы, логопеды Центра патологии речи и нейрореабилитации под научным руководством академика РАО, профессора В.М. Шкловского, |
411
Заказать |
|
| 235 |
 |
Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-граматические занятия. Тема "Грибы". Учебно-методическое пособие (+ CD-ROM) (+ CD-ROM). Гудкова Марина Сергеевна, Лиханова Ирина Петровна, Калиниченко Светлана Анатольевна В пособии представлен материал для работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи, по лексико-грамматической теме "Грибы". |
145
Заказать |
|
| 236 |
 |
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Речевая практика". 2 класс. ФГОС (с интеллектуальными нарушениями). Горбацевич А.Д., Коноплева М.А. Методическое пособие к учебнику “Речевая практика” для 2 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования |
235
Заказать |
|
| 237 |
 |
Познавательно-речевое развитие детей 5-6 лет. Говорим о людях, городах и странах. Петленко Л.В., Агибалова О.А. Цель пособия развить и пополнить словарный запас ребенка 5-6 лет, научить его правильно произносить звуки и слова русского языка |
272
Заказать |
|
| 238 |
 |
Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью. Методическое пособие. Гриф МО РФ. Маллер Александр Рувимович Методическое пособие адресовано специалистам психолого-медико-педагогических комиссий; учителям-дефектологам, педагогам-психологам, |
411
Заказать |
|
| 239 |
 |
В помощь начинающему логопеду. Формирование экспрессивной речи на материале звуков раннего онтогенеза у детей с ТНР 3-7 лет. ФГОС. Датешидзе Т.А. В пособии представлена система работы для вызывания звуков раннего онтогенеза у неговорящих детей или уточнения произношения звуков |
569
Заказать |
|
| 240 |
 |
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Альбом 1. Мир растений. Арбекова Н.Е. Альбом «Мир растений» входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). |
110
Заказать |
|
| 241 |
 |
Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда. Арбекова Н.Е. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений.
Из серии: Логопедия и коррекционная |
94
Заказать |
|
| 242 |
 |
Обучение грамоте. Подготовительная группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Пособие для логопеда. Козырева Ольга Анатольевна, Борисова Наталья Борисовна Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического |
265
Заказать |
|
| 243 |
 |
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями подготовительной к школе группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС. Нищева Н.В. В тетради представлены еженедельные рекомендации учителя-логопеда воспитателям в подготовительных к школе группах ДОО, строящих свою |
208
Заказать |
|
| 244 |
 |
Организация внеклассной работы в школе слабослышащих. Красильникова О.А. В книге предлагаются рекомендации по составлению воспитательной концепции специального образовательного учреждения, организации |
395
Заказать |
|
| 245 |
 |
Организация развивающего коррекционно-образовательного процесса с дошкольниками, имеющими особые образовательные потребности. ФГОС. Кирюшина А.Н. В книге представлен опыт работы по созданию специальных социально-педагогических условий развития и воспитания ребенка в дошкольном |
429
Заказать |
|
| 246 |
 |
Дифференциальная экспресс-диагностика речевой и интеллектуальной недостаточности у детей 2-3 лет. ФГОС. Верещагина Н.В. В пособии представлена методика дифференциальной диагностики речевой и интеллектуальной недостаточности у детей 2—3 лет. В пояснении |
144
Заказать |
|
| 247 |
 |
Игровые упражнения для развития речи детей 5-7 лет с ОВЗ. Антропова Т.А., Мареева Г.А. В книге представлены игровые упражнения по развитию речи старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, направленные |
95
Заказать |
|
| 248 |
 |
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: моделирование образовательных программ. Учебное пособие для СПО. Микляева Н.В. Эта книга для будущих и практикующих специалистов, работающих с детьми, имеющими ОВЗ, и методистов дошкольных отделений школ и детских |
1903
Заказать |
|
| 249 |
 |
Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения. Программа коррекционно-образовательной деятельности учителя-дефектолога. 3-7 лет. ФГОС. Арзамасова Т.А. Программа направлена на развитие познавательной деятельности детей с нарушениями зрения через формирование у них представлений о |
294
Заказать |
|
| 250 |
 |
Коррекция нарушений письменной речи. Яковлева Н.Н. Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи |
545
Заказать |