| Главная | Каталог |
» Каталог
» Образование, учебная литература » Учебная литература для коррекционного образования. Логопедия
Каталог товаров:
Учебная литература для коррекционного образования. Логопедия
| № | Фото | Название | Цена | ||
| 901 |  |
Набор карточек с рисунками. Домино логопедическое. Звук [Ш]. Для детей 4-7 лет. Азова Е.А., Чернова О.О. Учебно-игровой комплект «Логопедическое домино» представляет собой 12 обучающих карточек, состоящих из 48 парных цветных картинок. В |
107 Заказать |
||
| 902 |  |
Основы специальной педагогики и специальной психологии. Сурдопсихология. Учебник для СПО. Богданова Т.Г. В издании освещены проблемы одной из отраслей специальной психологии — сурдопсихологии, изучаются особенности психического развития |
1356 Заказать |
||
| 903 |  |
Говорю С, З, Ц! Книжка с наклейками. Ульева Елена Александровна Серия пособий «Чистоговорки с наклейками» — это отличная возможность совместить приятный досуг с полезными упражнениями. Играя с |
98 Заказать |
||
| 904 |  |
Р, Рь. Логопедический тренажер. Книжка с наклейками. Игнатова Светлана Валентиновна Серия пособий «Логопедические тренажёры с наклейками» поможет закрепить правильное произношение звуков детям дошкольного и младшего |
120 Заказать |
||
| 905 |  |
Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки раннего онтогенеза Г, Гь, К, Кь. Альбом. Теремкова Наталья Эрнестовна Как научить ребёнка грамотной речи, а в дальнейшем грамотному письму? Как научить его различать сложные звуки? В этом поможет альбом |
224 Заказать |
||
| 906 |  |
Русский язык. 3 класс. В 5-ти частях. Часть 4 (для слабовидящих обучающихся). Канакина В.П., Горецкий В.Г. |
1768 Заказать |
||
| 907 |  |
Игра "Весёлая зарядка. Звуки и слова" для детей. 45 карточек с упражнениями для постановки звуков. Субботина Е.А. Как научить малыша правильно и чётко произносить звуки? Игра "Весёлая зарядка" - это множество вариантов артикуляционной гимнастики в |
152 Заказать |
||
| 908 |  |
Найди отличия. Выпуск 3. Автоматизация звуков [ч], [щ], [ц] в словах и предложениях. Бухарина К.Е. Пособие направлено на закрепление шипящих звуков и аффрикатов в словах и предложениях. Автором даны методические рекомендации по |
153 Заказать |
||
| 909 |  |
Уроки логопеда. Учимся говорить правильно. Жукова М.А. В книге "Уроки логопеда" вы найдете эффективную программу занятий с заданиями и упражнениями по коррекции звукопроизношения. Речевые |
276 Заказать |
||
| 910 |  |
Звукварик. Карточки для автоматизации шипящих [ш, ж, ч, щ] звуков в словах. 130 карточки. ФГОС. Эсаулова Е.В. В пособие «Звукварик» для автоматизации шипящих звуков входят 130 карточек с картинками и словами, в которых не встречаются свистящие [с, |
442 Заказать |
||
| 911 |  |
Научите ребенка выговаривать букву Р-р-р и другие трудные звуки. Теплова Е. Если ваш малыш научился говорить, но пока не слишком чётко это делает, не расстраивайтесь и не паникуйте. Произношение согласных |
406 Заказать |
||
| 912 |  |
Чтение и развитие речи. 5 класс. Часть 1. Учебник. ФГОС НОО ОВЗ (для глухих обучающихся). Граш Н.Е. Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных |
414 Заказать |
||
| 913 |  |
Логопедический альбом по формированию правильного произношения Ш-Ж. Янушко Е.А. Ваш ребёнок не произносит звуки Ш и Ж? С этим Логопедическим альбомом он научится произносить их правильно! В нем содержится 80 |
332 Заказать |
||
| 914 |  |
Логотесты 4+. Книжка с наклейками. Молчанова Е. Логопед Елена Молчанова уже более 20 лет занимается развитием детей, помогает им научиться красиво и грамотно говорить. Её новая серия |
210 Заказать |
||
| 915 |  |
От буквы к предложению с правильным произношением. Обучение грамоте. Веретенчева М., Енина С. Тренажёр по обучению грамоте направлен на комплексное развитие когнитивных процессов и формирование навыков чтения и письма у детей |
211 Заказать |
||
| 916 |  |
Комплект книг. Конспекты логопедических занятий в детском саду (количество томов: 3). Лиманская О.Н. Комплект состоит: 1. Конспекты логопедических занятий в подготовительной к школе группе. 2-е издание, дополненное и исправленное. 2. |
478 Заказать |
||
| 917 |  |
Дизартрия. Апраксия. Дисфагия. 250 упражнений. Методическое пособие. Юсов Иван Евгеньевич, Познырева Екатерина Богдановна В пособии рассматриваются теоретические и прикладные вопросы нарушений произносительной стороны речи, функционально связанных с |
312 Заказать |
||
| 918 |  |
Развитие грамматического строя речи. Праведникова И.И., Беловолова Э.К. В пособии представлена комплексная игровая методика профилактики и коррекции аграмматической формы дисграфии, которая сочетает |
202 Заказать |
||
| 919 |  |
Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения и слуха. Учебное пособие для ВО. Мелентьева Н.Н. В учебном пособии представлена психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения и слуха. В соответствии с базовыми |
701 Заказать |
||
| 920 |  |
Елочка нарядная. Пособие с магнитными картинками для автоматизации произношения звуков позднего онтогенеза. 5-7лет. ФГОС. Нищева Н.В. Пособие предназначено для актуализации и расширения словаря по теме «Новогодний праздник», совершенствования грамматического строя |
318 Заказать |
||
| 921 |  |
Развивайся, малыш! Сюжетные картинки по развитию речи. К системе работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста. Закревская Ольга Владимировна Пособие является частью комплекта по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста «Развивайся, |
206 Заказать |
||
| 922 |  |
Мнемотренажер. Развитие памяти у детей с СДВГ. Трясорукова Т.П. Дошкольный возраст – время бурного развития высших психических функций, именно в этот период память является ведущим фактором, |
102 Заказать |
||
| 923 |  |
Мнемотренажер. Развитие слухоречевой памяти. Трясорукова Т.П. Дошкольный возраст – время бурного развития высших психических функций, именно в этот период память является ведущим фактором, |
102 Заказать |
||
| 924 |  |
Заговори скорей, малыш! Полный курс по турбостарту речи. Краминова А.С., Коновалова Л.В., Данекина В.В. Главная задача книги — помочь малышу быстрее заговорить или улучшить его речь. Авторы-основатели "Детской академии речи" разработали |
718 Заказать |
||
| 925 |  |
Большая книга по развитию речи для самых маленьких Автор книги «Большая книга по развитию речи для самых маленьких» О.А. Новиковская — известный педагог-практик с большим опытом работы, |
606 Заказать |
||
| 926 |  |
Запускаем речь. Слова из 3 слогов. 34 карточки. Османова Г.А., Позднякова Л. Удобные плотные карточки в коробке. Малышам с 3 лет карточки помогут стимулировать речь. Также они рекомендуются для занятий с детьми с |
423 Заказать |
||
| 927 |  |
Логопедический альбом по развитию речи. Жукова М.А. Данный альбом составлен Марией Александровной Жуковой - логопедом с многолетним опытом работы в дошкольных учреждениях. Книга |
221 Заказать |
||
| 928 |  |
Альбом для чтения. Приложение к пособию для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста "Обучение беглому чтению". Полякова М.А. Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед более чем с 25-летним стажем, автор многих пособий для занятий с детьми, автор и |
877 Заказать |
||
| 929 |  |
Обучение беглому чтению. Пособие для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Полякова М.А. Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед более чем с 25-летним стажем, автор многих пособий для занятий с детьми, автор и |
255 Заказать |
||
| 930 |  |
Логопедическое рисование от 4 до 6 лет. Андреева Е.Л. Екатерина Андреева — дефектолог высшей квалификационной категории, логопед, уже более 15 лет занимается развитием и обучением детей с |
123 Заказать |
||
| 931 |  |
ЛогоС-Игры. Выпуск 1. Автоматизация свистящих звуков. Звуки [с], [з], [ц]. 4-7 лет. ФГОС. Марковская Н. Представленные в пособии игры позволяют педагогам и родителям помочь дошкольникам овладеть элементарными формами звукового анализа и |
256 Заказать |
||
| 932 |  |
Прописи для детей с ОВЗ. Трясорукова Т.П. Письмо — это сложный для овладения детьми навык. Без специальной подготовительной работы освоить его сразу может не каждый ребенок с |
98 Заказать |
||
| 933 |  |
Геометрия. 7-9 классы. Учебное пособие. В 4-х частях. Часть 4 (для слабовидящих обучающихся). Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. Учебное пособие, выполненное крупным шрифтом, предназначено для детей с нарушением зрения и подготовлено в соответствии с содержанием |
2307 Заказать |
||
| 934 |  |
Игра настольная "Логопедический городок. Домик" Логопедический домик - логопедическое пособие для автоматизации звуков, развития фонематического анализа, грамматического строя, |
855 Заказать |
||
| 935 |  |
Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы в группах кратковременного пребывания. Стребелева Е.А., Белякова Ю.Ю., Браткова М.В. В учебно-методическом пособии дано описание системного подхода к коррекционно-педагогической работе с детьми третьего года жизни с |
593 Заказать |
||
| 936 |  |
Преодоление оптической дисграфии у школьников. Розова Ю.Е. , Коробченко Т.В. Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" |
798 Заказать |
||
| 937 |  |
Английский язык. Английский в фокусе. Spotlight. 7 класс. Учебное пособие. В 4-х частях. Часть 1 (для слабовидящих обучающихся). Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. Учебное пособие, выполненное крупным шрифтом, предназначено для детей с нарушением зрения и подготовлено в соответствии с содержанием |
2163 Заказать |
||
| 938 |  |
Английский язык. Английский в фокусе. Spotlight. 7 класс. Учебное пособие. В 4-х частях. Часть 2 (для слабовидящих обучающихся). Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. Учебное пособие, выполненное крупным шрифтом, предназначено для детей с нарушением зрения и подготовлено в соответствии с содержанием |
2163 Заказать |
||
| 939 |  |
Изобразительное искусство. 6 класс. Учебное пособие. В 4-х частях. Часть 3 (для слабовидящих обучающихся). Неменская Л.А. Учебное пособие, выполненное крупным шрифтом, предназначено для детей с нарушением зрения и подготовлено в соответствии с содержанием |
2742 Заказать |
||
| 940 |  |
Проектирование основной образовательной программы на основе программы Н.В. Нищевой. ФГОС. Ельцова Ольга Михайловна В книге представлен пример основной образовательной программы дошкольного образования, разработанной педагогическим коллективом |
346 Заказать |
||
| 941 |  |
С логопедом каждый день. Упражнения интенсивного курса развития речи у детей. Учебно-методическое пособие. Волкова С.В., Семечева Л.Н., Золотенкова А.А. Пособие создано логопедами ЦПРиН в результате работы с детьми, имеющими тяжелую речевую патологию в условиях стационара. Книга |
628 Заказать |
||
| 942 |  |
Развитие речи малыша. Упражняем язычок. Звукопроизношение, речевое дыхание, артикуляция и сказки. Бардышева Т.Ю., Костыгина В.Н. Что такое артикуляционная гимнастика? Артикуляционная гимнастика, которую вы найдёте в нашей книжке, - это комплекс упражнений, одни из |
292 Заказать |
||
| 943 |  |
Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда. Розова Юлия Евгеньевна Данное учебно-методическое пособие содержит практический материал по использованию мнемотехники в коррекционно-развивающем процессе |
381 Заказать |
||
| 944 |  |
Произношение. 1 класс. Учебное пособие. В 2 частях. Часть 1. Для слабослышащих и позднооглохших обучающихся. ФГОС ОВЗ. Пфафенродт А.Н., Кочанова М.Е. Учебник предназначен для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной |
919 Заказать |
||
| 945 |  |
Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 4. Звуки [ч], [щ]. Дифференциация звуков [ч]—[т’], [щ]—[с’]. ФГОС. Бухарина К.Е. Предложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [ч] и [щ], дифференцировать |
251 Заказать |
||
| 946 |  |
Русский язык. Развитие речи. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. Для глухих обучающихся. ФГОС ОВЗ. Зыкова Т.С., Зыкова М.А. Учебник предназначен для глухих обучающихся и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в |
896 Заказать |
||
| 947 |  |
Технология. 9 класс. Швейное дело. Учебник. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ. Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г. Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной |
738 Заказать |
||
| 948 |  |
Технология. 5 класс. Швейное дело. Учебник (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями). ФГОС ОВЗ. Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г. Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной |
736 Заказать |
||
| 949 |  |
Технология. Ручной труд. 4 класс. Рабочая тетрадь. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ. Кузнецова Л.А. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по ручному труду, предназначенного для детей с ограниченными |
199 Заказать |
||
| 950 |  |
Коррекционная работа по формированию правильной речи у глухих, слабослышащих и позднооглохших учащихся 6-10 классов. ФГОС. Иванова И.В. , Киселева Л.А. , Тарасенко Л.А. В помощь педагогу специальных (коррекционных) учреждений. Пособие содержит специально подобранный речевой материал для изучения и |
298 Заказать |
||
